【好名声网】重返故地 情满心间(三)(周显梅)

摘要:一张考卷布满红勾勾是我的价值,也是学生的成长。

重返故地 情满心间(三)

文/周显梅(辽宁朝阳)

  看着正伏案答卷的学生,我一下想起十几年前刚为人师的自己,刚刚二十几岁,那时的我正意气风发、朝气蓬勃,有一身的力气与一身的梦想,每日骑自行车往返30多里地上下班。无论春夏秋冬刮风下雨还是冰天雪地,都没有阻止我上班的脚步。

  那时作为班主任的我最喜欢对学生进行考试了,大考、小考、专项考,有时十几个词语或者几道口算题都可以成为我的一次考试。因为我喜欢在考卷上找到我的付出,找到我的价值,找到我的梦想……我更喜欢在学生的考卷上找到学生的成长,找到学生的梦想,找到学生的未来……

  相同的时间,相同的地点,相同的考卷,在不同孩子的眼中却是山穷水尽抑或柳暗花明的不同境遇。他们在思考,他们在寻找,看他们时而眉头紧锁时而喜上眉梢,看他们时而奋笔疾书时而搁笔不动,他们在一愁一喜,一紧一松中感悟知识带给他们的不同体验。我知道小小的考卷就是学生自我检阅的最好场所,也是教师自我检阅的最佳场所。

  一张考卷布满红勾勾是我的梦想,也是学生的梦想。

  一张考卷布满红勾勾是我的付出,也是学生的付出。

  一张考卷布满红勾勾是我的价值,也是学生的成长。

  当然不是每一张考卷都会布满红勾勾,有的考卷也会布满红叉叉,但我不气馁,我会摸着她的头,握着她的手告诉她:“没事的,老师会帮你,咱今天努力消灭一个红叉叉,明天再消灭一个红叉叉,那后天就会有一个个红勾勾的出现。”有时善意的谎言也会是一剂良药:“只告诉你一个人,老师小时候学这部分知识还没有你现在学得好,你看我在自己的努力下与老师的帮助下,我先在都做你的老师了……”一次摸肩,一次微笑,一次爱得谎言,一次爱得鼓励,都是我与我的学生消灭红叉叉的有效尝试。

  是的,任何人的成长都不是一帆风顺的,但只要我们不放弃学生任何一个向光、向善、向真、向美的成长机会,布满红勾勾的答卷就会大摇大摆地向学生走来。

  就这样我和我的学生每日奔走在寻找红勾勾与消灭红叉叉的路上。我们相互鼓励,相互信任。我们彼此践行着各自的初心与使命。

  “老师!”学生的呼唤打断了我飞奔的思绪。我回到现在踱步在他们身旁。看着他们伏案答卷,用心思考的样子,真心地希望勤奋与付出奖给他们更多的红勾勾!

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  周显梅,今日朝阳网文化信使,好名声网助理编辑。1998年毕业于辽宁朝阳二师,毕业后一直从事教育教学工作,现任辽宁省北票市蒙古营镇中心小学副校长。

[编辑 熙楉  编审 春语]

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