《红楼梦》与东北话系列

当文学遭遇数学

文图/吴歌  编辑/安然

　　“数学是体育老师教的”。这句戏言，不仅会让“当下”的体育老师“躺枪”，而且会让“泉下”的体育老师“躺枪”。曹翁的“体育老师”，恐怕也难以幸免。

　　分不清“个人”与“各人”，是曹翁大智若愚，抑或存在别的原因？不才愚钝，百思不得其解。

　　从数学层面解读，个与各，应为元素与集合之间的关系。各，若干单体元素的集合；个，集合中的单体元素。各色人等，是各类人物的集合；个色（gé sè/shǎi）之人，是与众不同的元素单体。

　　在语义层面，个，似乎足够直白，似乎不需要“数学力”。“一人曰一个”。——《康熙字典》中“个”之释文。

　　与“个”相比，“各”之语义，似乎不那么直白。“异辞也。从口从夊。夊者，有行而止之不相听也”。——《康熙字典》引自《说文》的“各”之释文，似乎需要一些“数学力”。“不相听”——互不“听从”之“异举”人数，不能少于“二”。

　　“个”体户之所以不叫“各”体户，是因为其出资者是单人，而不是“若干人”。

　　“又给你园子地，各人取租子。”——《红楼梦》第四十五回，“各人”应作“个人”。因为“你”，不能是“各人”。

　　“他们各人出了阁，难道还要你陪不成？”——出自同一回的“各人”，指“他们”，确系“各人”。

　　“……两府里不许收留他小子，叫他各人去罢。”——出自同一回的“各人”，指“他”，只能是“个人”。

　　周汝昌主编《红楼梦辞典》将“各人”释为“自己”，犹言“各位”等于“一位”。

　　《东北方言概念词典》编写组的“各位”成员，若不能作“个位”成员，其“个人（gé ren）”也作“各人”以及“各个儿（gè gěr）”也作“个个儿”之说，便不能成立。

　　简而言之。个，相当于自然数“一”；各，相当于“大于一”的自然数。就是说，数量不少于二，才能说“各”。

　　世界各国，祖国各地，省内各市，不能指一国一地一市，不能说“个”国“个”地“个”市。

　　　注释：方言相关内容，依据拙作《东北方言注疏》（白山出版社 2016年）

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