【好名声网】《胜者思维》31(金一南)

摘要:领导者在承担风险,选择什么样的利益,怎么样把握时机和有效地分权?

“一南金文”专栏

  长期身处和平年代,极易使人在乐享生活、争名逐利、心浮气躁、得过且过的状态中慵懒倦怠,放松警惕,消弭斗志,忘却初心,淡漠使命,弱化担当。作为负责任的网络媒体,极有必要重复呐喊“中华民族到了最危险的时候!”

  金一南,国防大学战略研究所所长,少将军衔,博士生导师。是一位勤勉自强、才华横溢、著作等身、影响深远的军中俊杰、爱国学者。其作品以说理透彻、恢宏大气、振聋发聩而著称,独具提神醒脑、救赎灵魂、正心正念之功效。

  为不忘初心、牢记使命,为警示当代、鼓舞民志,更为启迪后世、昭告未来,经请示将军同意,本网编委会决定于2020年3月12日开启“一南金文”专栏。愿借将军力作,爆燃民族精神之火,积极践行“导引群心、朝向太阳”理念。

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《胜者思维》

文/金一南

第二章  危机中的领导者

  问题是带人走出困境的最好向导,危机是教人进行创造的最好老师。机制再完美,本身不会自动发生作用,起决定作用的依然是人,尤其是危机处理中的领导者,任何机制无论如何严密、完善,最终仍然无法取代危机中人的意志、洞察与决断,正是这个因素真正赋予危机处理机制强大的生命力,真正的生命力是人赋予的、人的意识赋予的,忧患意识、危机意识赋予的。

明确权限,做出必要的限制

  领导者在承担风险,选择什么样的利益,怎么样把握时机和有效地分权?高效的危机处理要求什么呢?权力向下分散,责任向上集中,是高效危机处理的显著特点。必须分权,为什么呢?一线人员对情况了解得最清楚,你在后台,你在指挥枢纽,你了解得不清楚,所有决策权还在你的手里,你肯定要滞后,肯定要吃亏。

  所以必须得分权,必须让一线人员有积极性、主动性和创造性,怎么把一线人员的积极性、主动性、创造性调动起来?关键是第一要分权,分权要给出清晰的目标,不是漫无边际把权力都分出去,而是要针对目标分权;第二,做出必要的限制,是有限分权,而不是无限地授权;第三,配以适当的资源,不是大笔一挥,把某某某问题交给某某某处理,你必须完成给某某某处理问题的资源配置;第四最重要,授权不授责,如果授权也授责,权力交给你,好自为之,出了事,你负责,第一线人也不行动。最糟糕的是什么?不授权只授责,这是最糟糕的,一线人员没有权力,还承担责任。

  比较糟糕的是授权也授责,这也不太好。最好的是授权不授责。权力交给你,责任我来承担,非得有这个气度才能推动一线人员积极、主动、创造性地行动,否则推不动。更严重的是一线人员不积极行动,我凭什么动呀?我动了,有成绩,都是你的、上级领导的,有责任都是我的,所以我还是一切行动听指挥吧,你让我怎么做,我就怎么做,你不让我做,我也不知道怎么做。一线人员没有积极性,导致危机处置失当往往就是因为这里出了问题,所以领导必须实现授权不授责。领导者就得有这个胆略:把权力交给你,责任我来承担。

  陈赓说过:“再好的作战方案,战斗一打响,作废一半。”别看你的方案很好,你看我们有很多很好的危机处理预案,待危机到来时发现它们没有多大用处,还得临机处置。陈赓还说过:“开战前是我指挥你们,开战后是前线指挥员指挥我了。”这是陈赓大将的制胜要决,作战的精髓,就是充分授权,让前方积极、主动、创造性地行动。

(未完待续)

  金一南,国防大学战略研究所所长,少将军衔,博士生导师。中共“十七大”代表,第十一届全国政协委员。全国模范教师,全军英模代表大会代表。全军首届“杰出专业技术人才”获奖者,连续三届国防大学“杰出教授”。主要研究方向:国家安全战略,国际冲突与危机处理。曾赴美国国防大学和英国皇家军事科学院学习,并代表国防大学赴美军院校讲学。兼任中央党校、国家行政学院、北京大学等多所院校兼职教授,中央人民广播电台《一南军事论坛》主持人,《中国军事科学》特邀编委。2008年被评为“改革开放30年军营新闻人物”,2009年被评为“新中国成立后为国防和军队建设作出重大贡献、具有重大影响的先进模范人物”。

一南金文

[编辑 熙楉]

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